วันเสาร์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2556

System Approcach

Input

1. วัตถุประสงค์
         -  เพื่อแบ่งปันสิ่งของให้น้องเกิดการเรียนรู้ 
         -  เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลายจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ
2. ความต้องการ 
         - การพัฒนาแนวคิดการบริจาคสิ่งของแก่เด็กนักเรียน
3. ปัญหา
         - การสังเกตการบริจาคสิ่งของในสังคมยุคปัจจุบัน
4. วัสดุอุปกรณ์
         - อุปกรณ์การเรียน
         - สิ่งของในชีวิตประจำวัน
5. สถานที่ 
        - โรงเรียนบ้านตะโกล่าง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
6. แหล่งเรียนรู้
        - โรงเรียนบ้านตะโกล่าง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
        - ชุมชนบ้านตะโกล่าง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
7. วิทยากร
        - คณะครูโรงเรียนบ้านตะโกล่าง


Process

วิธีการแจกสิ่งของ
       1. แจกแบบเป็นทางการ
                   - การตอบโต้ ตอบสนองระหว่างเด็กกับเราด้วยวิธีการดังนี้ การร้องเพลงเกี่ยวกับแม่ การระบายสีภาพ การกล่าวความรู้สึกที่เกี่ยวกับแม่ การแต่งกลอนเกี่ยวกับแม่
       2. แจกแบบไม่เป็นทางการ
                   - การตอบโต้ ตอบสนองระหว่างเด็กกับเราด้วยวิธีการดังนี้ การตอบคำถามที่เกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเรื่องของโรงเรียน ชุมชม การเรียนทั้ง 8 กลุ่มสาระ



Output

                    การบริจาคสิ่งของอย่างมีคุณค่าต่อการเรียนรู้ของผู้บริจาคและผู้รับบริจาค  ผู้บริจาคมีวิธีคิดอย่างเป็นระบบมีความสามัคคีกันในหมู่คณะและผู้รับบริจาคเห็นคุณค่ากับสิ่งของที่ได้รับมา